大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于北京非北京户籍读小学的问题,于是小编就整理了4个相关介绍北京非北京户籍读小学的解答,让我们一起看看吧。
没有北京户口的,到底要不要让孩子在北京上学?
能留在北京上小学就尽量在北京上学,别听身边的人乱讲,也别听网络的乱喷子,虽然高考是要回原籍考,但是小学的内容在哪上,并不影响什么。留在父母身边才是最好的教育。小学毕业回原籍是最佳时机,当然初中毕业也行,主要看孩子的自身情况,及学习接受能力。当然在北京也可以读高中考大学,只是有条件限制,高中只能读职业高中,高考只能考大专。如果不介意将来考什么大学的话,最好在北京上学,这样一呢走国际路线,二呢从小学一直读到大学毕业,谁也无法保证985.211毕业的都能在高端大体上档次的写字楼里过着年薪百万的生活,同样谁也无法决定大专学历就没有立足之地,当今社会需要的是复合型人才,360行,行行出状元。
不是北京所有的学校都那么好,但最重要的是孩子在监护人的责任下快乐幸福的成长,总比留守儿童好很多。不论你是白领阶层还是底层劳动者,能让孩子在北京上学的尽量留下来。我希望天下所有孩子都能在父母身边读完初中,让天下少一个留守儿童,这是我们大家共同期待的事情,谁也不愿看到的……不管你是哪里人都不要去乱喷,他们不需要同情,他们靠的是自己勤劳双手,需要的是公平公正,更需要理解。
要!
因为在孩子还小的时候,一定要尽可能的让孩子跟父母在一起,孩子长大,父母的陪伴和支持对孩子的成长是非常重要的基础,比任何学校对孩子的影响都大。
随着孩子慢慢长大,如果未来北京的高考政策依然没有松动,可以考虑在孩子读高中前回到户籍所在地或者离北京较近的第三地去读高中参加高考。
北京户口能在外地上小学初中高中吗?
按现行政策,主要有二种形式:
1、转学:按规定六年级和初一第一学期不能办理转学,参考《北京市中小学校学生学籍管理办法》第五章关于转学的相关条款,比较麻烦;
2、参加回户籍区升初中报名:以西城为例,在外省市小学就读办理回区手续所需材料:
1.现就读小学开具的小学应届毕业生证明(请注明学生姓名、毕业时间,加盖学校公章)。
2.学生本人户口簿或其法定监护人(父母)在西城区住所地的房屋产权证原件及复印件;
3. 如以家庭实际居住地为依据升学的,需提供房屋产权证所有人与学生的亲子关系证明;
4. 学生本人***复印件。
回区报名有指定的时间,西城今年是五月初,不能错过时间。
外省回区是参加户籍所在学区的派位,上哪个学校是不一定的,在北京上小学也一样参加派位的。
外地孩子在北京上学需要什么证件?
非京籍幼升小16城区入学政策细则不同,同时关于证件材料时限要求不同,基本准备的,就是用工合同,房产证(或房租租赁合同)这个是有时间要求的,北京社保,(也有时间要求)户口本,户籍当地开的,不在老家上学的的证明,还有北京市居住证,早早准备,到时候不合格还有在整理的机会
须由其家长或监护人持本人在京暂住证、在京实际住所居住证明、在京务工就业证明、户口所在地乡镇***出具的在当地没有监护条件的证明、全家户口簿等证明、证件,向暂住地的街道办事处或乡镇***提出申请。
凡需在本市接受义务教育的非本市户籍适龄儿童、少年,均需办理相关居住证件,由其父母持有效的居住证件、务工证明(父母一方有1年或以上的社会保险缴费记录,社会保险项目以市人保部门公布的为准),以及同住适龄儿童、少年的居住证件,到居住地所在区、县教育行政部门申请就读。
无单位可找街道开证明在沪从事小商贩、家政服务的务工者由于没有挂靠单位,没有缴纳综保,这部分人员可由街道居委、乡镇村委开具的相关证明来代替。
外地的户口在北京市可以上公办幼儿园吗?
适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民***应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。
父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年,在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的,当地人民***应当为其提供平等接受义务教育的条件。具体办法由省、自治区、直辖市规定。县级人民***教育行政部门对本行政区域内的军人子女接受义务教育予以保障。
参照《中华人民共和国义务教育法》第十三条,县级人民***教育行政部门和乡镇人民***组织和督促适龄儿童、少年入学,帮助解决适龄儿童、少年接受义务教育的困难,***取措施防止适龄儿童、少年辍学。居民委员会和村民委员会协助***做好工作,督促适龄儿童、少年入学。
扩展资料
参照《中华人民共和国义务教育法》第二条,国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益***业。实施义务教育,不收学费、杂费。国家建立义务教育经费保障机制,保证义务教育制度实施。
参照《中华人民共和国义务教育法》第四条,凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。
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